Te śliczne śnieżynki są dziełem czwartoklasistek i czwartoklasistów, którzy zaprogramowali je podczas lekcji informatyki. 

Szóste klasy na lekcjach plastyki uczą się o rodzajach rzeźby.

Tydzień temu klasy Uczniowie klas 6-stych wykonali przepiękne figurki z plasteliny przedstawiające swoją rodzinę/najbliższych, a w tym tygodniu ulepili dla siebie/ dla najbliższych Medal z plasteliny. Medal ma z jednej strony płaską powierzchnię, a więc jest PŁASKORZEŹBĄ! :)

Medal ma za zadanie wzmacniać nasze mocne strony, nagradzać nasze osiągnięcia. Mogliśmy dla siebie/siostry/brata/psa - wykonać medal za każdy najmniejszy sukces, jaki nam się udało ostatnio osiągnąć!

Medal mógł być za pomoc przy sprzątaniu w domu, obieraniu ziemniaków, zmywaniu albo za wyjście z psem kilka razy w ciągu dnia itd.!

Zapraszam do oglądania galerii prac online!

Bogna Żuromska

Uczniowie naszej szkoły są niezwykle twórczy i utalentowani! Po godzinach robią dodatkowe prace, używając nieraz nieoczywistych technik plastycznych!

Zapraszam do oglądania kilku prac, które ostatnio wykonali uczniowie dodatkowo!

Bogna Żuromska

Piąte klasy uczą się o rodzajach kompozycji. Jednym z wielu rodzajów jest kompozycja Asymetryczna.

Uczniowie mieli za zadanie wykonać swój własny portret (autoportret) w stylu kubistycznym (geometrycznym) w kompozycji Asymetrycznej.Zapraszam do oglądania galerii prac!

Bogna Żuromska

W Dzień Czytania Tolkiena zapraszamy do posłuchania fragmentu "Hobbita" czytanego przez nauczycielki bibliotekarki p. Agnieszkę i p. Ewę.

Z lekcji geografii wszyscy wiemy, że Ziemia ma tylko jeden księżyc. Uczniowie na lekcjach informatyki nauczyli się tworzyć zaawansowane grafiki komputerowe, gdzie wszystko jest możliwe.

Mamy przyjemność ogłosić wyniku konkursu na mem polonistyczny. Konkurs został zorganizowany przez Samorząd Uczniowski naszej szkoły z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. 

I miejsce – Maja z klasy VIII B 

II miejsce – Bartosz z klasy VI A 

III miejsce – Milena z klasy VII B 

Zwycięska praca Mai z klasy VIII nawiązuje do słów Petroniusza, bohatera "Quo vadis", który w ten sposób opisywał swoje trudne relacje z Neronem

Osoby, które zdobyły trzy pierwsze miejsca, będą mogły odebrać nagrody w przyszłym tygodniu w bibliotece szkolnej w godzinach jej pracy. 

Serdecznie dziękujemy uczniom za liczny udział w konkursie i nadesłanie świetnych prac. Gratulujemy nie tylko zwycięzcom, lecz także wszystkim zaangażowanym uczestnikom.  

Opiekunowie SU 

Katarzyna Zalewska-Topolewicz 

Marcin Przystup 

Z dumą informujemy, że

Jan Cholewa, uczeń klasy 8b

zdobył tytuł finalisty

Przedmiotowego Konkursu Informatycznego LOGIA dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Nauczycielki informatyki

Z uwagi na sytuację epidemiologiczną, ograniczenia i utrudnienia od nas niezależne jesteśmy zmuszeni odwołać zaplanowany na 26 marca Konkurs recytatorski "W STARYM TEATRZE". O nowym terminie poinformujemy wkrótce na stronie szkoły.

Siódme klasy na plastyce wykonały bardzo ciekawe autoportrety w stylu kubistycznym!

Zapraszam do oglądania galerii prac!

Bogna Żuromska

Szóste klasy wykonały figurki z plasteliny o tematyce: Moja Rodzina.

Zapraszam do oglądania dzieł rzeźbiarskich! 😉

Bogna Żuromska

Piąte klasy wykonały przepiękne kwiaty łowickie!

Uczymy się kompozycji. W tym przypadku użyliśmy kompozycji symetrycznej!

Zapraszam do galerii dzieł online!

Bogna Żuromska

Z okazji Dnia Mężczyzny, klasy 4-te wykonały krawaty dla mężczyzn w rodzinie (dla taty/brata/wujka itd.)

Zapraszam do oglądania galerii prac!

Bogna Żuromska

Każdy z nas jest inny, dzięki temu możemy się od siebie wiele nauczyć...

Bądź mądry. Bądź cierpliwy. Bądź otwarty. Bądź wrażliwy. Bądź odważny. Bądź sobą. Bądźcie wspólnie dziećmi! "Siedem B" to rady stworzone przez rodziców dzieci niepełnosprawnych. Jesteśmy jednak przekonani, że są to złote zasady, którymi powinniśmy kierować się każdego dnia w stosunku do każdego człowieka. Klasa IC z dumą dołączyła do akcji #zespolkolorowychskarpetek wspierającej Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa. Pozdrawiamy:)

19 marca, dwa dni wcześniej niż oficjalna data, klasa Ia celebrowała Światowy Dzień Osób z Zespołem Downa.

Podczas rozmowy na temat osób dotkniętych zespołem Downa okazało się, że niektórzy uczniowie znają dzieci i dorosłych, dotkniętych tą chorobą. Wszyscy dowiedzieli się, na czym polega genetyczna wada osób z zespołem Downa - natura wyposażyła je w dodatkową informację genetyczną zawartą w chromosomie 21.

Dzięki filmom, dzieci poznały życie osób z trisomią genetyczną. Pierwszaki wiedzą, że te osoby mogą pracować, uczyć się, uprawiać sport, mają poczucie humoru.

Wzięliśmy też udział w akcji #Zespółkolorowychskarpetek wspierającej kampanię edukacyjną z okazji Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa. Po lekcjach uczniowie i uczennice zaprojektują swoje kolorowe i nie do pary skarpetki, symbolizujące ten ważny dzień.

Joanna Pląska

Więcej na ten temat dowiadywali się także uczniowie kl. 2a - uczący się jeszcze stacjonarnie.

Do akcji #zespółkolorowychskarpetek włączyli się też inni - przebywający w domu nadsyłając zdjęcia stóp odzianych w różnokolorowe skarpetki.

Filip ma mnóstwo talentów: zamiłowanie do czytania książek Tolkiena, pasję do plastycznych prac (na filmiku widać wycinek szkiców na Całoroczny Konkurs Plastyczny pt. "Mój Szkicownik"; granie na gitarze, śpiewanie, ćwiczy wschodnie sztuki walk oraz od kilku lat prowadzi Kanał na You Tubie.

Lektura Tolkiena ,,Hobbit, czyli tam i z powrotem" spodobała mu się tak bardzo, że postanowił odkryć ciekawostki związane z tą książką. Swój filmik uświetnił wykonaniem piosenki krasnoludów na gitarze. Obejrzyjcie, posłuchajcie! Naprawdę warto!

Patrycja Politowska & Bogna Żuromska

Światowy Dzień Mózgu (18.03.21) obchodzony dziś online, wczoraj celebrowaliśmy stacjonarnie w szkole.

Upłynął nam on – tak, jak od kilku lat - pod hasłem: „Biblioteka – siłownią dla mózgu”.

Uczniowie w bibliotece mogli zmierzyć się z zagadkami dostosowanymi do wieku, wypożyczyć książki o mózgu oraz dbaniu o sferę psychiczną człowieka, która bardzo wpływa na funkcjonowanie mózgu, a także otrzymać zakładkę z ciekawostką o tym ważnym organie.

Cały dzień rozmawialiśmy też o tym, co wpływa pozytywnie na nasz intelekt i co robić by coraz lepiej korzystać z centrum dowodzenia w naszej głowie.

Wszyscy doszliśmy do wniosku, ze w bibliotece każdy dzień jest Dniem Mózgu!

Czy wiesz, że możesz trenować mózg także ćwicząc fizycznie? Obejrzyj filmik:

Jeśli wczoraj nie wziąłeś udziału w zabawach logicznych w bibliotece, spróbuj rozwiązać zagadki z filmiku.

Więcej o funkcjonowaniu mózgu możesz obejrzeć na kanale - kliknij -> Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy

Poznaj tajemnice umysłu - weź udział w - kliknij -> Tygodniu Mózgu online

Zespół PPP zaprasza wszystkich uczniów do udziału w Skarpetkowym wyzwaniu z okazji Światowego Dnia Zespołu Downa. 19.03 załóż skarpetki nie do pary, zrób zdjęcie i wstaw na FB szkoły

Z radością publikuję przepiękne i bardzo dojrzałe prace Konkursowe pt.: Moja Rozmowa z Mistrzem!

Wszystkie osoby, które brały udział w konkursie dostały ocenę celującą z plastyki!

Zadaniem uczestników konkursu było wybranie 1 dzieła plastycznego znanego nam z historii sztuki (można było w tym celu udać się do Muzeum lub poszukać inspiracji w Internecie. Następnie w kilku zdaniach należało napisać najważniejsze informacje o tym dziele i uargumentować, dlaczego właśnie tę pracę wybraliśmy.

Odpowiedzi Uczniów oraz prace przez nich wykonane, były bardzo dojrzałe, mądre i inspirujące.

Zapraszam do oglądania! 😄

Życzę pięknego dnia,

Bogna Żuromska

Z dumą informujemy o sukcesie w I Warszawskim Konkursie pt. ”Bezpieczna przygoda z Internetem”

Gabriel Orlicz, uczeń klasy 1b zdobył wyróżnienie w kategorii wiekowej klas I-III.

Gratulujemy!

12 marca uczniowie klasy Ia wzięli udział w zajęciach pt.: Jak uczyć się koncentracji uwagi?

Zajęcia odbyły się w ramach współpracy z Uniwersytetem Dzieci. Pierwszaki zastanawiały się, co pomaga w skupieniu uwagi, a co przeszkadza. Uczniowie wiedzą już, że porządek na biurku i cisza wokół to ich sprzymierzeńcy. Niezastąpione jest też pozytywne nastawienie do zadania.

Dzieci ćwiczyły czujność i spostrzegawczość biorąc udział w zabawie grupowej Każdy, kto...

Pierwszaki wzięły też udział w wyzwaniach polegających na treningu koncentracji uwagi, a dokładnie zmysłu wzroku, dotyku i słuchu. Okazało się, że z zadaniami, które na początku wydawały się trudne, dzieci poradziły sobie doskonale, dzięki skupieniu i koncentracji.

Zajęcia pomogły uczniom odkryć sekret radzenia sobie z niełatwymi zadaniami.

Joanna Pląska

 

Eliminacje szkolne do 44. Konkursu Recytatorskiego Warszawska Syrenka odbyły się 11 marca 2020 r. w bibliotece. Wzięło w nich udział 19 uczniów z klas  0 – 8. Najmłodsi uczniowie wystąpili na żywo, a recytatorzy z klas 4-8 zaprezentowali się na nagraniach audio-video.

Jury w składzie: Małgorzata Ciepielska, Katarzyna Zalewska - Topolewicz i Agnieszka Kownatka z przyjemnością oglądało przygotowane utwory poetyckie.

Z radością informujemy, że  do etapu dzielnicowego zakwalifikowało się 8 osób:

z klas 0–3:

1. Zofia Żołnierczuk, kl. 0

2. Lena Sołtysiak, kl. 1c

3. Pola Kaczorek, kl. 2a

4. Weronika Bucholc, kl. 3b

5. Filip Saczuk, kl. 3b

z klas 4 – 6:

1. Maja Żukowska kl. 6c

z klas 7-8

1. Nadia Korzeniewska, kl. 7b

2. Weronika Sołtysiak, kl. 8b

Serdecznie gratulujemy wszystkim, którzy wzięli udział w tym najstarszym konkursie recytatorskim. Jesteśmy z Was dumni!

Trzymamy mocno kciuki za naszych Recytatorów w dzielnicowym etapie konkursu.

Szkolne koordynatorki konkursu

Uczniowie klasy Ia od kilku miesięcy podczas lekcji wychowania fizycznego ćwiczą na matach: rozciągając, wzmacniając i uelastyczniając swoje ciała. Do takich ćwiczeń potrzebne jest skupienie uwagi oraz koncentracja.

Nasze pozycje ruchowe wymagają precyzji i znajomości własnego ciała. Dzięki nim uczniowie mają lepszą postawę ciała, zdrowsze kręgosłupy i bardziej wytrzymałe mięśnie. Drzewo, kot, krowa czy pies to tylko niektóre z ulubionych ćwiczeń pierwszaków, które możecie podziwiać na zdjęciach.

J. Pląska

 

W imieniu Samorządu Uczniowskiego chcemy złożyć najserdeczniejsze życzenia wszystkim Paniom z okazji Dnia Kobiet - samych uśmiechów i dni pełnych słońca!

Klasy czwarte uczą się rozróżniać linię od kreski. W tym ćwiczeniu widać tę różnicę bardzo mocno, ponieważ na jednej połowie kartki A4, Uczniowie mieli narysować kwiat kreskami a na drugiej połowie: kwiat za pomocą 1 linii. Ćwiczenie to okazało się łatwizną dla klasy 4B! 😄

Piękne rysunki kwiatów wirtualnie ofiarujemy wszystkim Paniom na Dzień Kobiet.

Bogna Żuromska

 

7 klasy wykonały przepiękne witraże gotyckie z papieru, krepiny i innych materiałów, dostępnych w domach Uczniów! 😉

Zapraszam do oglądania i życzę przy okazji wszystkiego najpiękniejszego Kobietom z naszej szkoły, również tym najmłodszym! 😉❤️

Bogna Żuromska

Niedawno był Dzień Kota i z tej okazji ćwiczyliśmy portret kota, lub innego zwierzaka na różne sposoby!

Czwarte klasy ostatnio wykonały portret zwierzaka za pomocą kresek i 1 linii!

Pierwsze ćwiczenie było zdecydowanie łatwiejsze (rysunek z kresek) niż rysunek za pomocą 1 linii, nie odrywając przy tym narzędzia rysunkowego od kartki!

Uczniowie świetnie sobie dali radę, a prace są jak zawsze - niezwykłe!

Bogna Żuromska

Zapraszamy do udziału w corocznym Konkursie recytatorskim "W STARYM TEATRZE", organizowanym przez nasze Przedszkole. Konkurs odbędzie się 26 marca o godzinie 10.30.  Wszelkie informacje  dotyczące zgłoszeń oraz samej organizacji konkursu znajdziecie Państwo w regulaminie. 

REGULAMIN KONKURSU W STARYM TEATRZE 2021                                                   KARTA ZGŁOSZENIA

,,Język ojczysty to bezcenne dobro każdego narodu''. 

21 lutego obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego.  

Z tej okazji uczniowie klas 4, 6c i 6d w ramach utrwalenia wiadomości przygotowali lapbooki ortograficzne.  Uczniowie klas 4 w swoich lapbookach zamieścili zasady pisowni wyrazów z rz i ż oraz ó i u. Uczniowie klas 6c i 6d przygotowali dawkę wiedzy z pisowni wyrazów wielką i małą literą oraz zasady pisowni wyrazów z cząstką -by. Oprócz samych zasad, uczniowie przygotowali wspaniałe zagadki, wierszyki, quizy i krzyżówki. 

Wszyscy wykazali się dużą kreatywnością i znajomością zasad ortograficznych! 

Dziękuje!

P. Politowska

Dzień Bezpiecznego Internetu, obchodzony na całym świecie w pierwszej połowie lutego, w naszej bibliotece tradycyjnie już trwał cały miesiąc.

Naszym tegorocznym hasłem było „Bezpieczna nauka i zabawa w Internecie”.

Przez cały miesiąc w Internetowym Centrum Multimedialnym uczniowie poznawali gry sieciowe, które rozwijają kreatywność, koncentrację i uczą współpracy. Dowiadywali się też, jak wykorzystywać zasoby internetowe, żeby rozwijać swoje zainteresowania oraz zdobywać nowe umiejętności (np. gry na instrumencie).

Podczas Tygodnia książki popularno-naukowej przekonali się jak internet świetnie uzupełnia wiedzę, którą mogą zdobyć z książek. A podczas lekcji z p. Agnieszką Kownatką, przypomnieli sobie o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci.

Każda grupa wiekowa w dostosowany do ich potrzeb (i możliwości intelektualnych i emocjonalnych) sposób omówiła z nauczycielką bibliotekarką temat niebezpiecznych treści, znajomości w sieci, ochrony swojej prywatności i szacunku do innych. Bardzo pomocne były w tym atrakcyjne kreskówki z serii „Sieciaki” (kl.1), „Lee i Kim. Zwierzaki w sieci” oraz „Owce w sieci”.  

Cieszymy się, ze nasi uczniowie korzystają z internetu do nauki i zabawy – i robią to bezpiecznie!

Dziś zostały spakowane prace do wysłania na Konkurs "Jestem Europejczykiem. Dbam o zdrowie."

W tym konkursie wzięły udział wszystkie klasy z naszej szkoły (0-8)!

Zadaniem uczestników konkursu było stworzenie pracy plastycznej, nawiązującej do hasła konkursu “Jestem Europejczykiem. Dbam o zdrowie”. Praca miała przedstawiać w jaki sposób uczestnik na co dzień troszczy się o swoją formę zdrowotną i fizyczną. Uczestnik konkursu musiał również pamiętać o nawiązaniu do aspektu europejskiego i jego podkreśleniu w swojej pracy.

Prace wyszły niezwykle ciekawe i przepięknie wykonane plastycznie! 😄

Trzymamy kciuki za prace naszych Uczniów!!! 🙂

Bogna Żuromska

Ostatnio z klasami 6-stymi robiliśmy plakaty promujące wydarzenia artystyczne, w ramach tematu: Grafika! 😄

Uczniowie mogli wykonać plakaty dowolną techniką plastyczną o wybranym wydarzeniu artystycznym.

Niektórzy wykonali prace w programie komputerowym, a inni woleli technikę tradycyjną - warsztatową.

Zapraszamy do obejrzenia prac!

Bogna Żuromska

Skąd się wzięła nazwa Muranów? Czy Toruń był zawsze polskim miastem? Co się kryje pod nazwą Breslau? Z czego słyną Wilamowice?

To tylko kilka pytań, na które odpowiedzi poszukiwała klasa 7b na warsztatach „Miasto moje dziedzictwo” zorganizowanych przez Międzynarodowe Centrum Kultury. Na koniec, cała zdobyta wiedza została sprawdzona quizem Kahoot.

A to wszystko w ramach naszych klasowych wirtualnych wycieczek :)

Dorota Koper, wychowawczyni kl. 7b

Państwowe Ognisko Artystyczne „Nowolipki”, mieszczące się przy ulicy Nowolipki 9B w obszarze dawnego getta warszawskiego, zaprasza uczniów warszawskich szkół w wieku od 6 do 19 lat do udziału w

KONKURSIE PLASTYCZNYM pt. "ŻONKILE PAMIĘCI"

Konkurs organizowany jest z okazji 78 rocznicy wybuchu powstania w getcie warszawskim i jest objęty honorowym patronatem Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN.

REGULAMIN KONKURSU

KARTA UCZESTNIKA KONKURSU

KLAUZULA INFORMACYJNA O PRZETWARZANIU DANYCH OSOBOWYCH

KARTA ZGŁOSZENIA PRACY

 

Szczegółowe informacje o konkursie znajdują się  na stronie:

https://nowolipki.edu.pl/zonkile-pamieci-2021/

 

Kilka słów o konkursie ...

W rocznicę powstania w getcie warszawskim pragniemy przywołać pamięć o heroizmie bohaterów tamtych dni. Proponowany przez nas konkurs jest okazją do przypomnienia tragicznych wydarzeń wiosny 1943 roku i próbą wyrażenia naszego współczucia, szacunku i hołdu.

Symbolem obchodów rocznicy Powstania w Getcie Warszawskim stał się żonkil – żółty kwiat, którego płatki układają się w kształt sześcioramiennej gwiazdy. Żonkile związane są z postacią Marka Edelmana, ostatniego przywódcy Żydowskiej Organizacji Bojowej, który w kolejne rocznice powstania w getcie warszawskim dostawał te kwiaty od anonimowej osoby. Sam również 19 kwietnia składał bukiet z żonkili pod Pomnikiem Bohaterów Getta. Kwiaty te stały się dla nas, współczesnych, symbolem pamięci, szacunku i nadziei.

Żonkil jest motywem przewodnim konkursu. Zachęcamy do plastycznych przygód z formą i kolorem, do artystycznych interpretacji zaproponowanego motywu, ale także do obszerniejszych wypowiedzi artystycznych, związanych z tematyką konkursu z uwzględnieniem motywu żonkila. Praca plastyczna może być propozycją na plakat, ilustracją, projektem muralu, kompozycją zmierzającą w kierunku abstrakcji.

Do udziału w konkursie zapraszamy wszystkich uczniów od 6 do 19 lat. Pobudźcie swoją aktywność twórczą, wyobraźnię, kreatywność! Pozwólcie sobie na gromadzenie nowych doświadczeń, przeżyć estetycznych, artystycznych i społecznych! Odnajdźcie drzemiący w Was potencjał twórczy i plastyczną refleksję nad tematem konkursu!

Na prace wraz z kompletem wypełnionych dokumentów czekamy do 10 kwietnia w sali 105.

Kontakt w sprawie konkursu

eliza.lewczak.glowka@sp306.edu.pl

W piątkowe przedpołudnie uczniowie klasy Ia zamienili się w marzycieli - trochę podobnych do Dyzia Marzyciela z wiersza Juliana Tuwima. Dzieci opowiadały o swoich marzeniach i wspólnie zastanawialiśmy się, co zrobić, by móc je spełnić. Uczniowie i uczennice zaprojektowali też pudełka marzeń, do których będą wkładać rysunki lub kartki z zapisanymi celami i marzeniami oraz planem działania, który przybliży ich do realizacji konkretnego marzenia. Pierwszaki wiedzą już, że samo snucie marzeń nie spełni ich pragnień, ale odwaga i działanie może pomóc w realizacji wybranego celu. Marzeniom trzeba pomagać.

Uczennice i uczniowie klasy 8d otrzymali dyplom uczestnictwa w projekcie Uniwersytetu Dzieci "Lekcje z emocjami. Jak dbać o swój nastrój?" 

W czasie cyklu godzin wychowawczych uczniowie rozwijali swoją empatię, samoświadomość, a także poznali wartość i rolę różnych uczuć.

Wtorkowe przedpołudnie, 23 lutego 2021, 26 uczniów naszej szkoły z klas I-III spędziło „W świecie poezji Hanny Niewiadomskiej”, biorąc udział w konkursie recytatorskim. Świetlica szkolna we współpracy ze szkolną biblioteką przygotowała wydarzenie, które miało na celu nie tylko popularyzację twórczości poetów polskich, ale także wdrażało do wystąpień publicznych.

Uczestnicy, przygotowując się do konkursu, musieli sprostać nie lada zadaniu, gdyż wiersze autorstwa pani Hanny, choć urocze i zabawne, są długie. Ich opanowanie wymaga dużej dawki wytrwałości i dobrej pamięci, zaś interpretacja scenicznego luzu. Z bogatego zbioru wierszy uczniowie najchętniej wybierali wiersz „Zebra” i „Zaraz”.

Serce jury, w skład którego zasiadła sama pani Niewiadomska, i tytuł „Mistrza Recytacji” zdobył w kategorii klas pierwszych Wojtek Sajan, wykonując utwór „Rogal i bułka”, w kategorii klas drugich Pola Kaczorek, prezentując wiersz „Leniwy smyczek”, zaś w kategorii klas III Marta Kucharska przedstawiając wiersz „Zaraz”.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali drobne upominki, kolorowe notesy, w których gość honorowy, pani Hanna Niewiadomska, złożyła swój autograf.

Agata Grzelak

Piąte klasy wykonały flamastrami/kredkami swoją Rękę 3D!

Ćwiczenie to było pomocne w zrozumieniu tematu pt. Kształt, który omawialiśmy na plastyce.

Zapraszam do obejrzenia galerii prac!

Pozdrawiam serdecznie,

Bogna Żuromska

Z piątymi klasami ostatnio robiliśmy na lekcjach prace plastyczne techniką frottage'ową.

Technika ta polega na odciskaniu faktur dowolnych przedmiotów w domu, tak by powstał obraz.

Tematem obrazu był: pejzaż. Wyszły bardzo ciekawe obrazy! Zapraszamy do oglądania

Bogna Żuromska